优秀古诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”告诉人们付出才有收获，努力方能成功；“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现了忧国优民的伟大情怀。这表明，优秀古诗词（   ）

①蕴涵着伟大的中华民族精神

②影响人们的价值观念

③集中体现了中华民族的整体风貌

④影响人们的实践活动

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

诗乐一体，是我国自古就有的诗词吟唱传统。《诗经》《楚辞》本就是诗歌集，唐诗、宋词、元曲也都是配乐唱词，具有鲜明的音乐色彩。今天，人们以流传下来的古乐谱文献为基础，利用现代作曲技术，给古诗词重新插上行乐的翅膀，以吟唱的方式开展古诗词教育。这表明

①创新是文化富有生机与活力的重要保证

②丰富传播形式有利于文化的继承与发展

③与流行文化融合是文化创新的根本途径

④现代技术是文化传播的途径

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

幼儿对古诗词的含义难以理解，往往采用简单的、反复诵读的方式进行记忆。这种记忆属于（）。

在古诗词鉴赏中，作者一般以景喻人，借景致的描写来抒发人物的品格或者情感。

A、对

B、错

古诗词讲究意境，意境有“有我之境”和“无我之境”之分。“有我之境”，以我观物，故物我皆著我之色彩，如“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”；“无我之境”，以物观物，故不知何者为我，何者为物，如“寒波澹澹起，白鸟悠悠下”。古诗词的“有我之境”和“无我之境”：

A.都通过再现自然表达情感，具有直接现实性

B.都通过生动的艺术形象能动地反映客观现实

C.都是诗人自身主体意识创造的产物

D.体现了唯心主义和唯物主义的对立