此题为判断题(对,错)。
语文教学目标的非语文化有不少具体表现,其中最重要的表现是:语文教学中无视目标的_____维度,具体背景中的语文教学内容被误认。
A.人格构建的过程
B.知识传授的过程
C.信息传递的过程
D.特殊的认识过程
对“大语文观”解释正确的一项是()。
A、以学校语文教育为中心的语文教学活动。
B、以社会语文教育为中心的语文教学活动。
C、以学校语文教育为主,以社会、家庭、课外语文教育为辅的全方位语文教学活动。
D、以课外第二课堂为主的语文教学活动。