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语文教学目标的非语文化有不少具体表现,其中最重要的表现是:语文教学中无视目标的_____维度,具体背景中的语文教学内容被误认。

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语文教学大纲的作用是什么?建国后颁布过几个语文教学大纲,目前通行的语文教学大纲有什么特点?

语文教学目标的非语文化有不少具体表现,其中最重要的表现是:语文教学中无视目标的_____维度,具体背景中的语文教学内容被误认。

从语文教学的人文特点看,语文教学过程是一种(  )

A.人格构建的过程 

B.知识传授的过程

C.信息传递的过程 

D.特殊的认识过程

从形式上看,语文教学方案中的要素必须完整正确;从内容上看,语文教学方案中设计的各项教学_____必须踏实有效和适应需要。

()第一次明确提出语文学科的工具性。

A、1956年《小学语文教学大纲(草案)》

B、1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》

C、1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》

D、1987年《全日制小学语文教学大纲》

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