好容易

女:你怎么不骑车啊?男:我好容易才修好了,哪舍得骑啊?问:男的什么意思?

A、修车很容易

B、他舍得骑车

C、他舍得骑到哪儿呢

D、他不舍得骑车

(一)我们想把思想作成条理系统,也很不容易。写的时候,有时觉得千头万绪,纷如乱麻,不知怎样才能理出一个纲领来;有时思潮汹涌,争先恐后地要一齐倾泻纸上,不知先写哪一句为是;有时思想主旨,有似断了络索的井底银瓶,再也钓它不起;有时我不到中心点,像人人太空,失去了重量,轻飘飘地没法落脚。苦思良久,好容易思想上了轨道了,又好容易能顺利写下去了,又好容易一篇文章脱稿了。自己再来读读:这一句话意又过于晦涩,应涂去另找显豁些的。那一句又重复了,爽性给删了去。这一段文字应该放在后面或中间,才不致显得脚轻头重,那么来移置一下吧。那一段文字好像是孤立的,与全篇不能连贯,还要加上几句,或点窜一下,文章的脉络才得贯通,删改了又删改,琢磨了又琢磨,虽不能臻于“毫发无遗憾”之境,大体上总算可以见人了,这才誊清以为定本。
(二)写过以后,自觉平日游积脑中的思想,借笔墨的疏导,竟变成了一股活泼的泉源,未成形的思想,居然取得五官百骸,变成了一个有生命的婴儿。其轻松愉快,必有不可胜言者。
第一段中划线部分的内容描述的是写作中的()的过程。
A.确立主题
B.谋篇布局
C.语言表达
D.确定详略
(一)我们想把思想作成条理系统,也很不容易。写的时候,有时觉得千头万绪,纷如乱麻,不知怎样才能理出一个纲领来;有时思潮汹涌,争先恐后地要一齐倾泻纸上,不知先写哪一句为是;有时思想主旨,有似断了络索的井底银瓶,再也钓它不起;有时我不到中心点,像人人太空,失去了重量,轻飘飘地没法落脚。苦思良久,好容易思想上了轨道了,又好容易能顺利写下去了,又好容易一篇文章脱稿了。自己再来读读:这一句话意又过于晦涩,应涂去另找显豁些的。那一句又重复了,爽性给删了去。这一段文字应该放在后面或中间,才不致显得脚轻头重,那么来移置一下吧。那一段文字好像是孤立的,与全篇不能连贯,还要加上几句,或点窜一下,文章的脉络才得贯通,删改了又删改,琢磨了又琢磨,虽不能臻于“毫发无遗憾”之境,大体上总算可以见人了,这才誊清以为定本。
(二)写过以后,自觉平日游积脑中的思想,借笔墨的疏导,竟变成了一股活泼的泉源,未成形的思想,居然取得五官百骸,变成了一个有生命的婴儿。其轻松愉快,必有不可胜言者。
上述这篇短文所讨论的主要议题是()。
A.如何写好文章
B.如何修改文章
C.写作可以整理思想
D.写作的艰辛和快乐
[单选]第一段中划线部分的内容描述的是写作中的()的过程。(一)我们想把思想作成条理系统,也很不容易。写的时候,有时觉得千头万绪,纷如乱麻,不知怎样才能理出一个纲领来;有时思潮汹涌,争先恐后地要一齐倾泻纸上,不知先写哪一句为是;有时思想主旨,有似断了络索的井底银瓶,再也钓它不起;有时找不到中心点,像人入太空,失去了重量,轻飘飘地没法落脚。苦思良久,好容易思想上了轨道了,又好容易能顺利写下去了,又好容易一篇文章脱稿了。自己再来读读:这一句话意又过于晦涩,应涂去另找显豁些的。那一句又重复了,爽性给删了去。这一段文字应该放在后面或中间,才不致显得脚轻头重,那么来移置一下吧。那一段文字好像是孤立的,与全篇不能连贯,还要加上几句,或点窜一下,文章的脉络才得贯通,删改了又删改,琢磨了又琢磨,虽不能臻于“毫发无遗憾”之境,大体上总算可以见人了,这才誊清以为定本。(二)写过以后,自觉平日游积脑中的思想,借笔墨的疏导,竟变成了一股活泼的泉源,未成形的思想,居然取得五官百骸,变成了一个有生命的婴儿。其轻松愉快,必有不可胜言者。
A.确立主题
B.谋篇布局
C.语言表达
D.确定详略
[单选]上述这篇短文所讨论的主要议题是:(一)我们想把思想作成条理系统,也很不容易。写的时候,有时觉得千头万绪,纷如乱麻,不知怎样才能理出一个纲领来;有时思潮汹涌,争先恐后地要一齐倾泻纸上,不知先写哪一句为是;有时思想主旨,有似断了络索的井底银瓶,再也钓它不起;有时找不到中心点,像人入太空,失去了重量,轻飘飘地没法落脚。苦思良久,好容易思想上了轨道了,又好容易能顺利写下去了,又好容易一篇文章脱稿了。自己再来读读:这一句话意又过于晦涩,应涂去另找显豁些的。那一句又重复了,爽性给删了去。这一段文字应该放在后面或中间,才不致显得脚轻头重,那么来移置一下吧。那一段文字好像是孤立的,与全篇不能连贯,还要加上几句,或点窜一下,文章的脉络才得贯通,删改了又删改,琢磨了又琢磨,虽不能臻于“毫发无遗憾”之境,大体上总算可以见人了,这才誊清以为定本。(二)写过以后,自觉平日游积脑中的思想,借笔墨的疏导,竟变成了一股活泼的泉源,未成形的思想,居然取得五官百骸,变成了一个有生命的婴儿。其轻松愉快,必有不可胜言者。
A.如何写好文章
B.如何修改文章
C.写作可以整理思想
D.写作的艰辛和快乐
宫颈糜烂最常用的有效治疗方法是()A.物理治疗B.中药治疗

宫颈糜烂最常用的有效治疗方法是()是最常用哟!会好容易看错的!

A.物理治疗

B.中药治疗

C.硝酸银烧灼

D.局部应用消炎药

E.宫颈锥形切除术

(一)我们想把思想作成条理系统,也很不容易。写的时候,有时觉得千头万绪,纷如乱麻,不知怎样才能理出一个纲领来;有时思潮汹涌,争先恐后地要一齐倾泻纸上,不知先写哪一句为是;有时思想主旨,有似断了络索的井底银瓶,再也钓它不起;有时我不到中心点,像人人太空,失去了重量,轻飘飘地没法落脚。苦思良久,好容易思想上了轨道了,又好容易能顺利写下去了,又好容易一篇文章脱稿了。自己再来读读:这一句话意又过于晦涩,应涂去另找显豁些的。那一句又重复了,爽性给删了去。这一段文字应该放在后面或中间,才不致显得脚轻头重,那么来移置一下吧。那一段文字好像是孤立的,与全篇不能连贯,还要加上几句,或点窜一下,文章的脉络才得贯通,删改了又删改,琢磨了又琢磨,虽不能臻于“毫发无遗憾”之境,大体上总算可以见人了,这才誊清以为定本。
(二)写过以后,自觉平日游积脑中的思想,借笔墨的疏导,竟变成了一股活泼的泉源,未成形的思想,居然取得五官百骸,变成了一个有生命的婴儿。其轻松愉快,必有不可胜言者。
根据这篇短文的内容,第二段划线部分“未成形的思想,居然取得五官百骸,变成了一个有生命的婴儿”的寓意为()。
A.思想有了活力
B.思想有了条理
C.思想有了形体
D.思想得到倾诉
[单选]根据这篇短文的内容,第二段“未成形的思想,居然取得五官百骸,变成了一个有生命的婴儿”的寓意为:(一)我们想把思想作成条理系统,也很不容易。写的时候,有时觉得千头万绪,纷如乱麻,不知怎样才能理出一个纲领来;有时思潮汹涌,争先恐后地要一齐倾泻纸上,不知先写哪一句为是;有时思想主旨,有似断了络索的井底银瓶,再也钓它不起;有时找不到中心点,像人入太空,失去了重量,轻飘飘地没法落脚。苦思良久,好容易思想上了轨道了,又好容易能顺利写下去了,又好容易一篇文章脱稿了。自己再来读读:这一句话意又过于晦涩,应涂去另找显豁些的。那一句又重复了,爽性给删了去。这一段文字应该放在后面或中间,才不致显得脚轻头重,那么来移置一下吧。那一段文字好像是孤立的,与全篇不能连贯,还要加上几句,或点窜一下,文章的脉络才得贯通,删改了又删改,琢磨了又琢磨,虽不能臻于“毫发无遗憾”之境,大体上总算可以见人了,这才誊清以为定本。(二)写过以后,自觉平日游积脑中的思想,借笔墨的疏导,竟变成了一股活泼的泉源,未成形的思想,居然取得五官百骸,变成了一个有生命的婴儿。其轻松愉快,必有不可胜言者。
A.思想有了活力
B.思想有了条理
C.思想有了形体
D.思想得到倾诉
[单选]根据这篇短文的内容,第二段划线部分“未成形的思想,居然取得五官百骸,变成了一个有生命的婴儿”的寓意为()。(一)我们想把思想作成条理系统,也很不容易。写的时候,有时觉得千头万绪,纷如乱麻,不知怎样才能理出一个纲领来;有时思潮汹涌,争先恐后地要一齐倾泻纸上,不知先写哪一句为是;有时思想主旨,有似断了络索的井底银瓶,再也钓它不起;有时找不到中心点,像人入太空,失去了重量,轻飘飘地没法落脚。苦思良久,好容易思想上了轨道了,又好容易能顺利写下去了,又好容易一篇文章脱稿了。自己再来读读:这一句话意又过于晦涩,应涂去另找显豁些的。那一句又重复了,爽性给删了去。这一段文字应该放在后面或中间,才不致显得脚轻头重,那么来移置一下吧。那一段文字好像是孤立的,与全篇不能连贯,还要加上几句,或点窜一下,文章的脉络才得贯通,删改了又删改,琢磨了又琢磨,虽不能臻于“毫发无遗憾”之境,大体上总算可以见人了,这才誊清以为定本。(二)写过以后,自觉平日游积脑中的思想,借笔墨的疏导,竟变成了一股活泼的泉源,未成形的思想,居然取得五官百骸,变成了一个有生命的婴儿。其轻松愉快,必有不可胜言者。
A.思想有了活力
B.思想有了条理
C.思想有了形体
D.思想得到倾诉

中国语言丰富多彩,有时相反的词语表达相同的意思,请选出两个句子表意不同的一组:

A、中国队大胜美国队;中国队大败美国队

B、他差点踩到蛇;他差点没踩到蛇

C、他朝思暮想,好不容易盼来了相见的日子;他朝思暮想,好容易盼来相见的日子

D、谁不知道你不会计算机;谁知道你不会计算机

下列各组句子中,意思不相同的一组是A:①好容易总算把他哄下了。②好不容易总算把他哄下了。
B:①这一切都不是证据。②这一切不都是证据。
C:①雨后路滑,我好几次都差点摔倒。②雨后路滑,我好几次都差点没摔倒。
D:①我几乎忘了寒风中抱团取暖的往事。②我几乎没忘寒风中抱团取暖的往事。
下列各组句子中,意思不相同的一组是(3分)A:①好容易总算把他哄下了。②好不容易总算把他哄下了。
B:①这一切都不是证据。②这一切不都是证据。
C:①雨后路滑,我好几次都差点摔倒。②雨后路滑,我好几次都差点没摔倒。
D:①我几乎忘了寒风中抱团取暖的往事。②我几乎没忘寒风中抱团取暖的往事。

 这儿的人都打我。我饿得要命,又孤零零的,难受得没法说。我老是哭。有一天,老板拿楦头打我的脑袋,我昏倒了,好容易才醒过来。我的生活没有指望了,连狗都不如!…… 我问候阿辽娜,问候独眼的艾果尔,问候马车夫。 
1.用“ ”画出这一段中描写凡卡挨打的句子。 
2.文中的哪一句话概括出了凡卡悲惨的学徒生活? 
 
3.凡卡写了家乡这么多亲人,我们可以从中体会到什么?
 

下列各句中,加横线的成语使用恰当的一项是()A:假使简单地把“蒲力汗诺夫曰”等等和“诗云子曰”一视同仁起来,那就一定必然的要引起误会。
B:随着权力的增大,奕对那拉氏也不像以前那样尊重了,这对一意孤行的那拉氏来说,是不能容忍的。
C:但他毕竟在这幢房子里生活了二十年,耳闻目睹,对于名牌领带名牌料子,他还是懂得一点的。
D:好容易熬了一天,这会子瞧见你们,竟如死而复生的一样。真真古人说,“一日三秋”,这话再不错的。
下列句子排序正确的是()①他也很希望他的同学来对他讲些闲话,然而他的同学却都自家管自家的玩去②只有他一个人锁了愁眉,舌根好像被千钧的巨石锤住的样子,兀的不作一声③好容易下课的铃声响了④先生退去之后,他的同学说笑的说笑,谈天的谈天,个个都同春天的燕雀似得,在那里作乐⑤一见了他那一副愁容,没有一个不抱头奔散的,因此他愈加怨他的同学了A:②①④③⑤
B:③②④①⑤
C:③④②⑤①
D:④③②①⑤
下列各句中,没有语病的一句是()A:通过整理这个已尘封多年、好容易从故纸堆里找到的原始而粗糙的录音稿,才使我明白过来,口头演讲和严密、精确的学术论文不同。
B:神舟7号宇宙飞船载着三位航天英雄胜利返回地球,这是我们国家自行研制的,每一个中国人不能不为之骄傲。
C:多少不堪回首又不能不回首的往事都化作云烟飘逝了,留下的仅仅是对欢乐时光的追忆吗
D:人们或许会把托尔斯泰“随着岁月增长,我的生命越来越精神化了”的自述解释为衰老的征兆,但即使在老年时,他也比许多年轻人,甚至比所有的同龄人,更充满生命力。

 我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。
1.“盼望”的近义词是__\_、_______。
2.用“ _____ ”画出描写闰土外貌的句子。
3.这段话选自《 》,作者是______,他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。 
4.“我”是少爷,闰土是农村少年,两人所处环境不同、阶层不同,为什么不到半日两人就熟识了?
 _____________________________

阅读步步高。
  一天早晨,巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去,一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢快地游戏,他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”孩子们听到可怕的训斥,纷纷逃窜。与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。
1.在文中找出下面词语的反义词。
安静——()  完好——()  盛开——()  困难——()
2.联系上下文,说说下面词语的意思。
(1)大概:___________________
(2)增添:___________________
3.孩子们跑了,为什么鲜花凋谢,树叶飘落了?
_____________________________
_____________________________

读下面的文段,做练习。
  他抬头望去,一(条 丝 缕)阳光从窗外射进来。好几个月没见过这幺明媚的阳光了。巨人(感动 激动)地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢快地游戏,他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”孩子们听到可怕的训斥,纷纷逃窜。与此同时,鲜花___\_,树叶___\_,花园又被冰雪______了。巨人不解地看看四周,竟然发现桃树底下站着个小男孩。
1.划去文中括号里用得不恰当的词语。
2.在文中横线上填上合适的词语。
备选词语:覆盖 凋谢 飘落
3.读文中画“____”的句子,填空。
 “窜”的意思是______\_,“纷纷逃窜”是对孩子们的____\_(神态、动作)描写,生动地表现出孩子们_______\_,由此可见巨人的_________。
4.孩子们来后,花园里的景象是____\_;巨人赶走孩子们后,花园里的景象是______\_。作者运用了____\__的方法,告诉我们_________。

换伞

 早晨,天下着雨,一家点心店的门前挤满了人,我撑着伞排在买早点的行列中。好容易挨到我买了。我收下雨伞,放在柜台边,买了烧饼和油条,用纸包好,再用塑料袋装好,然后顺手拿起柜台旁的一把伞,抽身退了出来,撑开伞,一头扎进了雨帘。 我正匆匆赶路,忽然听到有人在喊:“等一等,等一等……”雨声夹着喊声,是喊我吗?回头一看,只见一把黑布伞穿过细密的雨丝,向我急速移动着。 雨伞移到我身边,便停住了。伞一斜,露出一张秀气的脸。 “大哥哥,伞拿错了!这把是你的。”我这才发现,自己的伞在她手里——那是前不久买的。“大哥哥,我的伞面已打过补丁了,给!”甜甜的声音有点醉人。  我撑着自己的伞继续赶路。一滴雨点落到我的唇边,哟,甜津津的,像蜜一样,一直甜到我的心里。 1.“扎”在字典中的解释有:①捆;②刺;③钻进;④驻扎。请选择相对应的解释填空。 (1)我撑开伞,一头扎进了雨帘。( ) (2)解放军在山脚下扎营。( ) (3)一根针扎破了我的手指。( ) (4)他把一堆报纸扎得紧紧的。( )2.选择正确的答案。(填序号) “雨点像蜜一样,一直甜到我的心里。”这是因为( ) ①雨水是甜的。  ②小姑娘声音甜甜的。 ③新伞回到自己手中,心里很高兴。 ④小姑娘诚实的品质,使我感到高兴而又激动。3.“雨伞移到我身边,便停住了。”这句话的意思是什么?