读下面的文段，做练习。
他抬头望去，一（条 丝 缕）阳光从窗外射进来。好几个月没见过这幺明媚的阳光了。巨人（感动 激动）地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花___\_，树叶___\_，花园又被冰雪______了。巨人不解地看看四周，竟然发现桃树底下站着个小男孩。
1．划去文中括号里用得不恰当的词语。
2．在文中横线上填上合适的词语。
备选词语：覆盖 凋谢 飘落
3．读文中画“____”的句子，填空。
“窜”的意思是______\_，“纷纷逃窜”是对孩子们的____\_（神态、动作）描写，生动地表现出孩子们_______\_，由此可见巨人的_________。
4．孩子们来后，花园里的景象是____\_；巨人赶走孩子们后，花园里的景象是______\_。作者运用了____\__的方法，告诉我们_________。
有可能传播朊蛋白的途径是（）
A、角膜、硬脑膜的移植
B、重复使用CJD患者使用过的未充分消毒的脑电极
C、身体破损处与病人的脑脊液接触
D、角膜和皮肤与病人的血液接触
E、身体破损处、角膜和皮肤与病人的组织接触