题目

魏老师在上《泥塑》课时,设计的教学环节为“技法兴趣——文化引申——方法学习——作品展示”,这指的是()
A.教学理念
B.教学难点
C.教学内容
D.教学程序

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《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:教师应根据教学目标、教学内容、学生的已有经验,针对初中学生的认知特征、知识水平及学习需要选择合适的教学内容;能根据教学内容的特点、学生个体差异确定教学重点和教学难点,引导学生积极参与学习过程;能在规定时间内完成所选教学内容的方案设计。具有基于课程标准、教材和教学设计知识进行教学设计的能力。根据以上材料.回答下列问题:(1)简述教学情境的功能。(2)简述可采用哪些形式创设教学情境。

教学内容、教学方式和教学水平的相互联系是()。

A、任何教学内容在教学中的实现都是在一定教学水平上的操作

B、教学内容和教学方式是相互依赖的,两者必须匹配

C、教学水平包括教学方式和教学内容

D、教学内容包括了教学方式和教学水平

将下面6个句子,按恰当的顺序填入横线处。()当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览,展出了几位画家、摄影师的作品。________,________。________,________,________,________,能启发我们发现身边的奇景和诗意。①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题②展出的作品大都体现出用细节带出重点的风格特点③彰显出艺术独具的神奇力量④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录⑤内容从自然环境、建筑、各类标志,到人物、室内布置,覆盖面很广⑥而且带有叙事意味,每件作品都像日常世界的一个短篇故事⑤④②①⑥③B.②⑤④①⑥③C.②④⑤③①⑥D.④⑤②①⑥③ 
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