学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用，关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性，即学校体育目标能否正确反映（）的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。
A、社会发展
B、国家的要求
C、教学目标
D、教学手段
学校体育教研的形式：（）
A、集体备课
B、体育教学方法
C、体育教材内容的研究
D、学校体育科研方法
A学校体育是以增强学生体质，传递体育文化为目的的教育过程
B社区体育为增强居民体质、活跃文化生活、提高生活质量而就近开展地区性体育活动的组织体制与活动形式
C社区体育好似学校体育的基础，社区体育带动学校体育的改革
D学校体育、社区体育都是国民体育的组成部分