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[单选]对于教学游戏型课件的设计,要求()。
A.趣味性强、游戏规则复杂
B.知识性强、游戏规则简单
C.趣味性强、游戏规则简单
D.以上都不对
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游戏规则
趣味性
知识性
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听说游戏的基本步骤是( )。
A.教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏B.设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则——教师引导游戏C.设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏D.教师引导游戏——设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则
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游戏时,小华不再把游戏规则看成是不可改变的,而把它看作是伙伴共同约定的,只要大家觉得游戏规则不合理就可以改,依据皮亚杰的道德认知发展阶段理论,小华的道德认知发展处于()A:自律道德阶段
B:他律道德阶段
C:公正道德阶段
D:前道德阶段
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萨提亚把人们决定如何感觉、如何行动的规则,称为
A.家庭规则
B.自我价值
C.游戏规则
D.人性规则
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