导课的原则包括()。 A.启发性、针对性、趣味性、新颖性、简洁性B.趣味性、启发性、快乐性、新颖性、简洁性C.简洁性、流畅性、新奇性、趣味性、新颖性D.新颖性、趣味性、简洁性、启发性、流畅性
小学英语教学设计要依据的基本原则有
(A) 思想性原则、系统性原则、趣味性原则、灵活性原则
(B) 思想性原则、趣味性原则、可行性原则
(C) 趣味性原则、灵活性原则、体现形成性评价原则、可行性原则
(D) 思想性原则、系统性原则、趣味性原则、灵活性原则、体现形成性评价原则、可行性原则
小学英语教学设计要依据的基本原则有:()(本题1.0分)
A、思想性原则、系统性原则、趣味性原则、灵活性原则
B、思想性原则、系统性原则、趣味性原则、灵活性原则、体现形成性评价原则、可行性原则
C、趣味性原则、灵活性原则、体现形成性评价原则、可行性原则
D、思想性原则、趣味性原则、可行性原则
(单选题)小学英语教学设计要依据的基本原则有:()(本题1.0分)
A、思想性原则、系统性原则、趣味性原则、灵活性原则
B、思想性原则、系统性原则、趣味性原则、灵活性原则、体现形成性评价原则、可行性原则
C、趣味性原则、灵活性原则、体现形成性评价原则、可行性原则
D、思想性原则、趣味性原则、可行性原则
下列选项中是游戏法的特点的是（）
A.科学性、趣味性和娱乐性
B.体验性与亲历性、直观性
C.体验性、趣味性、亲历性
D.趣味性和娱乐性、体验性
幼儿文学的主题主要有()
A.道德性主题、知识性主题、趣味性主题
B.形象性主题、趣味性主题、知识性主题
C.幻想性主题、爱国性主题、创造性主题
D.道德性主题、趣味性主题、形象性主题
以下是语文课程基本特点的相关描述．其中正确的一项是（ ）。
A.工具性与人文性的统一B.工具性与趣味性的统一C.趣味性与人文性的统一D.趣味性与创造性的统一
新闻价值的五要素包括（）
A、时新性、接近性、显著性、重要性、趣味性B、时新性、重要性、生动性、显著性、原则性C、时新性、显著性、社会性、重要性、趣味性D、时新性、显著性、原则性、趣味性、重要性
在设计与实施体育课准备活动时，除了要达到热身效果外还应考虑()。 A.针对性、独特性与趣味性B.趣味性、独特性与简便性C.简便性、个体性与针对性D.针对性、简便性与趣味性
新闻价值的五要素包括
A.时新性、接近性、显著性、重要性、趣味性B.时新性、重要性、生动性、显著性、原则性C.时新性、显著性、社会性、重要性、趣味性D.时新性、显著性、原则性、趣味性、重要性
在设计与实施体育课准备活动时，除了要达到热身效果外还应考虑（）。
A.针对性、独特性与趣味性B.趣味性、独特性与简便性C.简便性、个体性与针对性D.针对性、简便性与趣味性
规则游戏编制的基本要求（）
A、有明确的教育目的；游戏要有规则；考虑幼儿的年龄特点
B、有明确的教育目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的个体特点
C、有明确的教育目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的年龄特点
D、有明确的娱乐目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的年龄特点
规则游戏编制的基本要求是（）
A、有明确的教育目的；游戏要有规则；考虑幼儿的年龄特点
B、有明确的教育目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的个体特点
C、有明确的教育目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的年龄特点
D、有明确的娱乐目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的年龄特点
教师在设计与指导科学教育活动时，应遵循以下几方面的要求:（)。
A.发展性、趣味性、开放性、活动性、整合性
B.发展性、趣味性、开放性、活动性、科学性
C.科学性、趣味性、开放性、活动性、整合性
D.开放性、活动性、科学性、整合性、发展性
文化具有()
A.阶级性和哲理性
B.时代性和民族性
C.哲理性和趣味性
D.趣味性和娱乐性
文化具有的特点是()。
A、阶级性和哲理性B、时代性和民族性C、哲理性和趣味性D、趣味性和娱乐性
对于教学游戏型课件的设计，要求（）。
A、趣味性强、游戏规则复杂
B、知识性强、游戏规则简单
C、趣味性强、游戏规则简单
D、以上都不对
[单选]对于教学游戏型课件的设计，要求（）。
A．趣味性强、游戏规则复杂
B．知识性强、游戏规则简单
C．趣味性强、游戏规则简单
D．以上都不对
幼儿童话中的人物性格，往往是()
A.单纯的类型化的性格
B.调皮的类型化的性格
C.单纯的趣味性的性格
D.调皮的趣味性的性格
[单项选择题]对于教学游戏型课件的设计，要求（）。
A.趣味性强、游戏规则复杂
B.知识性强、游戏规则简单
C.趣味性强、游戏规则简单
D.以上都不对
