幼儿科学教育的实质是（　　）
A、教师的指导B、获取知识C、儿童的科学探索活动D、主动建构初级科学概念

下列关于科学教育的说法中错误的是（）。

A、在语言教育活动中可以结合科学教育的内容

B、可以借助美术的形式开展科学教育

C、在音乐活动中不能渗透科学教育

D、在科学活动中可以渗透认识社会的教育

关于“学前儿童科学教育的过程”的说法中不正确的是（）

A、它实质上是学前儿童在教师不同程度指导下的科学探索过程

B、它是儿童自己的科学探索过程

C、它是依赖于教师单方面的“教”的过程

D、它不同于儿童自发的科学探索过程

在科学探索过程的第一阶段即“_____”阶段中，儿童表现为无目的地摆弄物体。