评价幼儿园活动内容时，对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是（　　）。
A、教师在准备活动内容时，要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验B、教师在准备活动内容时，要关注幼儿的已有的生活经验C、教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平，又要高于幼儿的认知发展水平D、教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面，而应该和幼儿的发展同步进行

在幼儿园数学教育活动内容的选择上，有两条基本思路：一是以（）为逻辑起点，直线式编排活动内容；而是以儿童的（）为起点，整合式编排活动内容。

请为小班幼儿设计一个“认识我自己”主题之下的社会性教学活动方案，活动内容自选，活动名称自拟。
要求：活动内容与主题密切相关;教案完整（活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸或建议);目标全面、具体、恰当、有可操作性准备充分，活动过程安排合理，注重幼儿身心与学习特点，基本能保证目标的实现;建议与延伸适当。

请为中班幼儿设计一个与“行为规则”主题相关的活动方案，活动内容自选，活动名称自拟。

要求:活动内容与主题密切相关；教案完整(活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸或建议）；目标全面、具体、恰当、有可操作性；准备充分，活动过程安排合理，注重幼儿身心与学习特点，基本能保证目标的实现；建议与延伸适当。

幼儿园体育活动内容的特点之一是基础性，即幼儿园体育所要发展的身心素质和所组织实施的活动内容是低层次的、必需的、易做到的，是幼儿未来发展的基础。（）

A、对

B、错