题目

[单选]由对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机被称作(  )。
A.远景的间接性动机
B.社会性动机
C.间接性动机
D.志向性动机

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教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是()
A.主动性、阅读性和引导性B.探索性、间接性和引导性C.间接性、引导性和简洁性D.间接性、引导性和复杂性

什么是文学形象的间接性?文学形象为什么会有间接性?

思维的本质特征是( )

A.间接性、概括性和形象性

B.形象性、概括性和内隐性

C.间接性、概括性和内隐性

D.直接性、概括性和形象性

[单选]由对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机被称作(  )。
A.远景的间接性动机
B.社会性动机
C.间接性动机
D.志向性动机
教学认识过程是一种间接性的认识过程,具体表现在( )。

A.由教师发挥主导作用

B.借助工具认识事物

C.认识对象的间接性

D.认识方式的间接性

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