教育信息包括（）。
A、知识性信息、趣味性信息、控制性信息、教学反馈信息
B、知识性信息、趣味性信息、控制性信息、管理性信息
C、知识性信息、教育性信息、控制性信息、教学反馈信息
D、知识性信息、教育性信息、控制性信息、管理性信息
监视和评审ISMS，应考虑（）
A、统计和评估已造成不良后果的安全违规和事件，不包括未造成不良后果的事件。
B、针对网络安全事件，不包括管理性安全措施执行情况。
C、迅速识别试图的和得逞的安全违规事件，包括技术符合性事件和管理性安全措施执行情况。
D、针对管理性安全措施执行情况，不包括技术符合性事件。
从行政组织职能作用的性质来看，政府职能的转变方向是（）
A、由保卫陛、统治性职能为主向管理性、服务性职能为主的方向转变
B、由以政治职能为重心，逐渐向以经济职能、社会事物管理职能、科技文化职能为重心转变
C、由管理性为主向服务性为主转变
D、由以人治为主、行政手段为主转向以法治为主、以法律手段和经济手段为主
西方国家地方政府职能的演变主要体现在()
A．地方政府职能的扩大趋势
B．地方政府的管理性、服务性的社会管理职能日趋增多
C．管理性、服务性职能减少
D．“职能分离”的倾向
E．“职能合并”的倾向