在下列各组学生中，奖励对于提高其学习动机的作用最大的是()。
A.学习能力差的学生B.学习能力中等的学生C.学习能力强的学生D.不同学习能力的学生

学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。

应聘管理岗位对大学生在核心竞争力的()方面要求会比较高。

A、观察能力

B、学习能力

C、思维能力

D、沟通能力

在学生学周中，脑力工作能力变化中常出现两种不正常变化是

A.学习能力从星期四开始下降

B.学习能力从星期二开始下降

C.学习能力从星期四下降后在周六出现上升

D.学习能力在星期四、五仍无明显上升

E.学习能力从星期六出现终末激发