题目

[单选]按劳分配的实质是()。
A.按个人付出的社会劳动量进行分配
B.反对剥削,实行平均主义
C.一切劳动都平等,都没有差别
D.反对剥削,反对平均主义,承认能力和贡献上的差别及其对收入分配的影响

相关标签: 平均主义   劳动量  

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平均主义是指要求平均分享一切社会财富的思想。阅读下列材料:

材料一个体经济是封建宗法家长制的基础,平均主义是宗法家长制的产物。

——董楚平《论农民战争的平均主义与特权主义》

有国有家者,不患寡而患不均。

——《论语·季氏》

材料二平均主义是农民民主主义的思想核心,是农民革命的巨大推动力……“等贵贱,均贫富”调动了千百万群众的革命积极性,卷起了一次又一次的革命狂飙。

——漆侠《读〈李自成〉——论农民的革命民主主义》

材料三……农民加入集体农庄以后,播种面积已经扩大到30%、40%甚至50%。为什么有这种“冲昏头脑”的功效呢?这是因为农民在单独劳动的时候本来是没有什么力量的,而他们把自己的农具集合起来组织了集体农庄的时候,就变成了极大的力量了。

——(1929年)斯大林《论苏联土地政策的几个问题》

材料四

苏联历年谷物产量统计表(部分)

——据陆南泉等主编《苏联真相》

回答问题:

(1)概括提炼材料一中农民平均主义思想产生的根源。

(2)请运用太平天国运动的相关史实说明材料二的观点。

(3)依据材料三、四并结合所学知识,判断斯大林关于“集体农庄”的说法是否合理?结合史实说明理由(言之成理即可)。此后苏联在农业政策方面进行了哪些改革?

(4)例举苏联农业政策模式对我国哪些农业政策产生了重大影响?十一届三中全会后,我国在农业政策领域出台了哪项重大改革措施?

 

空想社会主义思潮的历史形态包括()A.古代的平均主义思想B.16—17世纪早期空想社会主义C.18世

空想社会主义思潮的历史形态包括()

A.古代的平均主义思想

B.16—17世纪早期空想社会主义

C.18世纪中叶空想平均共产主义

D.19世纪初期批判的空想社会主义

[单选]按劳分配的实质是()。
A.按个人付出的社会劳动量进行分配
B.反对剥削,实行平均主义
C.一切劳动都平等,都没有差别
D.反对剥削,反对平均主义,承认能力和贡献上的差别及其对收入分配的影响
坚持按劳分配为主体的多种分配方式并存,必须( )。

A.反对分配不公平,努力缩小收入差距

B.反对平均主义,尽力扩大收入差距

C.既要打破平均主义,又要防止两级分化

D.坚持平均,反对拉开差距

题目看待社会公正问题,应防止落入平均主义这种无论在历史上还是在现实中都颇具诱惑力的窠臼中。虽然平均主义在某些领域是适用的,但若将其推广到所有领域尤其是分配领域,否认人的差别而要求平均分享一切,最终只会遏制人的积极性,扼杀社会发展的活力,不利于社会公正的实现。这段话意在强调(  )。
A:社会公正是相对的
B:平均主义是国人习惯的“窠臼”
C:平均主义适合非分配领域
D:追求社会公正并非要搞平均主义
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C.附带审查义务

D.票据外有关事项的审查义务
根据《公司法》的规定,有限责任公司下列人员中,可以提议召开股东会临时会议的是()。
A.总经理B.人数过半数的股东C.监事会主席D.人数为半数的董事
关于股份有限公司中的监事会,下列说法错误的是()

A.监事会负责提议聘请或更换外部审计机构B.监事会主席和副主席由全体监事过半数选举产生C.监事会中的职工代表的比例不得低于三分之一D.监事会应至少每6个月召开一次会议