李老师在教学中存在这样一种令人尴尬的现象:他讲课可谓透、明、不用功(有时甚至很卖力),课下督促检查可谓细、紧、认真,而学生也付出了较大的努力,师生满以为会取得较大的收获与提高,可最终结果却不尽如人意,付出和期望相去甚远。 针对这种现象,结合相关理论谈谈李老师应该怎样改变这种情况。
某学者写道:“衰落是一个容易使人上当的词,因为它包含了两个相去甚远的概念:一是外部力量的减弱,一是内部力量的衰败。……拿意大利说,……在外部因素使其丧失了经济强国的地位之后,内部文化仍可达到巅峰。”这里所说的“外部因素”是指
A.殖民争霸战争的失败
B.传统贸易中心的转移
C.世界市场的基本形成
D.西班牙、葡萄牙的竞争
A.消灭 天差地别
B.解除 泾渭分明
C.消除 截然不同
D.破除 相去甚远