题目

阿伦特指出，歧视是一项不可分割的政治权利，实际且正当的目标不是完全_歧视，而是控制在社会领域。如今的时代与阿伦特发布的这些论述的时代已经_，种族歧视已绝对成为“政治不正确”。
A.消灭　天差地别
B.解除　泾渭分明
C.消除　截然不同
D.破除　相去甚远

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“它是在一片冷漠中通过的：议员们既无热情，又无掌声。在温和的君主派眼里，这是他们无可奈何地接受的共和国，是较小的坏事。而在共和派眼里，这是一个与其设想的宪政计划相去甚远的妥协的共和国，它还需要大力改造。”“它”是（　　）

A.英国《权利法案》 B.美国《一七八七年宪法》

C.《德意志帝国宪法》 D.《法兰西第三共和国宪法》

“新鲜”与“创新”，二者有一字之别却_____。当今，一些篆刻家努力创作出些颇为“新鲜”的作品，它们也许是“创新”的前奏，却缺乏艺术土壤的滋养，必会_____而凋谢。

A.相去甚远　昙花一现

B.毫无二致　烜赫一时

C.大相径庭　电光火石

D.各有千秋　稍纵即逝

题目当我们经历艰难终于抵达故乡的时候，突然发现，眼前的村镇与记忆中的故乡相去甚远，“家”已经面目模糊，____的老人和年幼的孩子等着归人，这让已经适应大城市的人们由此觉得故乡越显____。依次填入划横线处恰当的一项是（）。
A:衰弱凋敝
B:怯弱陌生
C:孱弱萧瑟
D:羸弱疏离

[单选]当我们经历艰难终于抵达故乡的时候，突然发现，眼前的村镇与记忆中的故乡相去甚远，“家”已经面目模糊，______的老人和年幼的孩子等着归人，这让已经适应大城市的人们由此觉得故乡越显______。
A．衰弱凋敝
B．怯弱陌生
C．孱弱萧瑟
D．羸弱疏离

李老师在教学时有这样一个令人尴尬的现象：他讲课不可谓不透、不明、不用功（有时甚至很卖力），课下督促检查不可谓不细、不紧、不认真，而学生也付出了较大的努力，师生蛮以为会取得较大的收获与提高，可最终结果却不尽如人意，付出与希冀相去甚远。针对这种现象，结合相关理论谈谈李老师应该怎样改变这种情况。