在创编学前儿童科学游戏时，要注意游戏的（ ）。
A、趣味性、开放性、活动性、科学性
B、规则性、趣味性、科学性、开放性
C、开放性、科学性、趣味性、整合性
D、科学性、规则性、趣味性、活动性
根据学习活动的性质，可把化学学习方法分为两大类：一是接受性再现性学习方法：二是（）。
A、探索性趣味性学习方法
B、趣味性发现性学习方法
C、研究性发现性学习方法
D、探索性研究性学习方法
A.道德性主题、知识性主题、趣味性主题
B.形象性主题、趣味性主题、知识性主题
C.幻想性主题、爱国性主题、创造性主题
D.道德性主题、趣味性主题、形象性主题