在音乐课堂教学中，教学情境瞬息万变，随时会有许多意料之外的偶然事件出现，这就是我们所说的（）。
A、音乐教学事件
B、音乐教学成果
C、音乐教学反思
D、音乐教学目标
音乐教学评价有利于教师总结经验，有利于学生了解自己的进步，有利于发现和发展音乐的潜能等，这些体现了音乐教学评价原则中的（）。
A、可操作性原则
B、导向性原则
C、科学性原则
D、总结性原则
