一位诊断为慢性牙周炎的牙周病病人，已于2个月前完成基础治疗，现需选择最佳手术方法袋深5mm，附着龈较窄，牙槽骨水平吸收，骨形态尚可，应选A、冠向复位瓣术

B、改良Windmn术

C、植骨术

D、牙周翻瓣术+骨成形术

E、引导性组织再生术

袋深5～6mm，X线示牙槽骨吸收不规则，应选A、根向复位瓣术

B、改良Windman术+骨成形术

C、牙龈切除术

D、牙周翻瓣术+骨成形术

E、引导性组织再生术

右下第一磨牙颊侧根分叉病变Ⅱ度，且部分根分叉暴露，附着龈较窄，应选A、根向复位瓣术

B、牙周袋搔刮术

C、牙龈切除术

D、植骨术

E、引导性组织再生术

下颌第一磨牙Ⅱ度根分叉病变，龈缘足够高情况采取的最佳术式是

A.引导性组织再生术+植骨术

B.改良Widman翻瓣术

C.根向复位瓣术

D.截根术

E.牙龈切除术

A.主动性、阅读性和引导性

B.探索性、间接性和引导性

C.间接性、引导性和简捷性

D.间授性、引导性和复杂性

法律事务咨询指导具有以下特征()。

A、行政性

B、对等性

C、广泛性

D、引导性

一位诊断为慢性牙周炎的牙周病病人，已于2个月前完成基础治疗，现需选择最佳手术方法袋深5mm，附着龈较窄，牙槽骨水平吸收，骨形态尚可，应选A、冠向复位瓣术

B、改良Windmn术

C、植骨术

D、牙周翻瓣术+骨成形术

E、引导性组织再生术

袋深5～6mm，X线示牙槽骨吸收不规则，应选A、根向复位瓣术

B、改良Windman术+骨成形术

C、牙龈切除术

D、牙周翻瓣术+骨成形术

E、引导性组织再生术

右下第一磨牙颊侧根分叉病变Ⅱ度，且部分根分叉暴露，附着龈较窄，应选A、根向复位瓣术

B、牙周袋搔刮术

C、牙龈切除术

D、植骨术

E、引导性组织再生术

教学过程是一种特殊的认识过程，其区别于人类一般认识的特点是（）

• A、主动性、阅读性和引导性

• B、探索性、间接性和引导性

• C、间接性、引导性和简捷性

• D、间接性、引导性和复杂性