审美的精神愉悦对于艺术欣赏的过程和结果都是具有特殊意义的。衡量艺术欣赏的有无成效，应该以审美主体在观赏的精神活动中是否拥有（）为特征。艺术欣赏活动之所以充满了审美的精神愉悦，主要决定于艺术作品本身的（）。

通过艺术欣赏活动，人们的审美需要得到满足，获得精神享受，使身心得到愉快和休息，这种状态称为（）。

A、艺术欣赏

B、艺术情感

C、审美愉悦

D、审美认知

A、艺术欣赏不需要方法

B、不需要欣赏艺术媒介

C、欣赏艺术形象是核心

D、不需要关注艺术与生活的关系

艺术欣赏的整个过程就是审美心理活动形成一定层次性、阶段性的发展过程，是审美感应、审美认识由粗浅的直觉到感悟底蕴、精神升华的推进过程。包括三个阶段：艺术欣赏中的（）阶段，艺术欣赏中的（）阶段，艺术欣赏中的（）阶段。

学前儿童审美水平的发展，表现为（）

A、对艺术美形式特征的把握明显优于艺术欣赏中的理性表达

B、审美联想先于审美感知出现

C、对艺术欣赏中的理性表达优于对艺术创作的感情表现

D、艺术创造先于艺术感受出现