艺术欣赏是一种特殊的精神消费活动,它与物质消费又有着很大的区别。要在艺术欣赏中得到尽可能多的精神享受,欣赏主体就必须在对客体的欣赏活动中具有()的能力。因为对艺术的欣赏不可能是被动的、纯客观的木然接受,而是一种特殊的、具有审美再创造的复杂的精神活动。
人看到的往往是自己希望看到的东西,而会忽视其他东西的存在,这被称为“双歧图原理”。当人们面对漫画的时候,有人看到的是人身,有的人看到的是人脸。出现这种现象的原因是()①艺术欣赏的内容都是因人而异的②人的感觉具有一定的自觉选择性③艺术欣赏的效果受思维方式制约④艺术欣赏的片面性总是不可避免
A①③
B②③
C①④
D③④
(题文)某校开设艺术欣赏课程,引入中华民俗文化的欣赏:引入对联艺术,感受民俗文化的持久生命力;借助民间俗语、谚语,亲近民俗文化;讲解节俗知识,加深学生对民族传统节日的感情。开设艺术欣赏课程
①是塑造学生健全人格的重要途径 ②有利于丰富学生精神世界,提升文化底蕴
③有利于对传统文化的全面继承 ④体现了文化促进人的全面发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
艺术欣赏是艺术批评的实践基础,艺术批评则是艺术欣赏的()。
人看到的往往是自己希望看到的东西,而会忽视其他东西的存在,这被称为“双歧图原理”。当人们面对漫画的时候,有人看到的是人身,有的人看到的是人脸。出现这种现象的原因是()①艺术欣赏的内容都是因人而异的②人的感觉具有一定的自觉选择性③艺术欣赏的效果受思维方式制约④艺术欣赏的片面性总是不可避免