我是小小翻译官。选择正确的译文。

我能要五本书吗？

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A. What's this？  B. May I have five books, please？  C. How many books？

多少张桌子？

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A. How many desks？  B. Where is the desks？  C. May I have desks？

见到你很高兴。

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A. How are you？   B. I'm fine, thanks.  C. Nice to meet you.

4. 一会儿见。

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A. See you later!  B. Bye!  C. How many？

小小翻译官。将下列句子翻译成英语。

A: 在你的乡村里有小桥吗？（bridge, village) 1_________________ B: 是的，有。（there are) 2_________________ A: 在你的乡村里有高的建筑物吗？（tall, buildings) 3_________________ B: 不，没有。 4_________________ A: 你们村真漂亮。（beautiful) 5_________________ B: Thank you.

阅读理解。

难忘的启蒙（节选） 

　　有一次上大字课，老师在发本子时把我叫到讲台前，严肃地对我说：“ 你这次的成绩丙，丙就是及袼了，可对你来说，这是不及格，因为你本该得甲的。以后再这样，就要打手心了。”当着全班同学的面这样说我，我感到有点儿难堪，不过我心里还是服气的，（ ）那节大字课的前半堂我净和同座的同学说悄悄话了，字确实写得很不用心。 　　在我的印象里，只有对一门课，老师们的态度特别宽容，那就是翻译官上的日语。（ ）逃课，老师们（ ）是不管的。从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。 1．在括号里填上恰当的关联词。 2．选段主要讲了___\_和________两件事。3．从文中画线的句子，你看出这是一位怎样的老师？____________4．“从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟了老师们没有明说的某些道理。”这里“老师们没有明说的某些道理”是指什么？____________

1858年，第二次鸦片战争正在进行，洪秀全写了一份御诏给英国特使额尔金，翻译官很艰难地把它译成英文，额尔金看后认为这是一个非常奇特的作品，这份御诏充满着像“西洋番弟把心开，替天出力该又该，替爷替哥杀妖魔，报爷生养战胜回”这样的词句。这反映了当时（）

A、国内阶级矛盾激化

B、列强侵略导致民族危机加重

C、中外反动势力勾结

D、强国御侮成为思潮

1942年2月，24岁的（）响应国民政府“青年知识分子入伍”的号召，报名参加中国入缅远征军，在副总司令杜聿明兼任军长的第5军司令部，以中校翻译官的身份随军进入缅甸抗日战场。

文言文短句翻译官有职掌，先年职守之正、职守之全，而未之行；今日职守之废、职守之苟且因循、不认真、不尽法，而自以为是。敦本行而端士习，止上纳以清仕途，久任吏将以责成功，练选军士以免召募，驱缁黄游食使归四民，责府州县兼举富教，使成礼俗。复屯盐本色以裕边储，均田赋丁差以苏困敝，举天下官之侵渔、将之怯懦、吏之为奸，刑之无少姑息焉。