题目

我是阅读小能手。

春雨

 大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,丁丁冬冬欢乐地流着。树木、野草又获得了新的生命,开始吐出它那嫩绿的幼芽,散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了,自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时,春雨也伴着春风来到了人间。  这是第一场春雨。我打开窗子,向远处观望。雨丝细细的,像花针一样。 又好像无数断了线的珍珠从天而降,断断续续直插到地里,将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中,似轻烟笼罩;近处的青枝、绿 叶,青翠欲滴;小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨。你看吧,杏花开得一片白; 桃花开得像一片片绯红的云;小树苗的枝头上吐出一串串珠子般的小芽,小芽上顶着一颗颗透明的雨珠,亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊!1.照样子写词。 亮晶晶( ABB)  断断续续( AABB)  丁丁冬冬(象声词) 2.写出下列词语的近义词。 张望——( ) 秀丽——( ) 欢乐——( )3.用“ ”画出文中的比喻句。(两句)用“--------”画出文中的拟人句。 (两句)4.作者写大地回春时,抓住了 、 、 、 等事物来描写。5.短文的中心句是: 。6.第二自然段按从 到 的顺序描写一场春雨。请你仿照这一段,写一场夏天的雷雨。 (三、四句话即可)  

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诗中“悄悄”、“轻轻”等字的反复出现,运用的是口语中的修辞法()。

A、叠字

B、连绵词

C、象声词

D、叹词

阅读理解。
 从前,有个聪明的孩子,叫阿明。 
 一天 阿明到十里路外的舅舅家里做客 还没进村 一群调皮的小孩子突然围住他对他说 阿明哥哥大家都夸你聪明 今天 我们也考考你 好吗 
 “好,你们出题吧!”阿明回答说。 
 孩子们互相咬了下耳朵。一个孩子说:“我们当中有个姓王的孩子,你能猜出来吗?猜不出就不放你进村。”只见“忽啦”一下,孩子们手拉着手,摆开了阵势,眼睛都紧紧盯着阿明,好像怕他逃跑似的。 
 阿明不慌不忙,看看这个,望望那个。忽然他大声叫道:“姓王的孩子脸红了!”喊声刚停,孩子们一双双眼睛都朝一个孩子的脸上望去。阿明立刻跑上前去,笑嘻嘻地拉着那个孩子的手说:“你姓王,没错吧?” 
 这时候,姓王的孩子真的脸红了。 
 孩子们你看我,我看你,都呆了,一下还弄不清阿明是怎么知道的…… 
1.给第2自然段加上标点符号。 
2.文中的“咬了下耳朵”是什么意思? 
 
3.找出文中的象声词写下来,再自己写出3个。
 
4.这篇短文写了一件什么事? 
 
5.阿明是怎么知道哪个孩子姓王的? 
 

阅读语段,回答问题。
  五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要()开盖子,马宝玉抢前一步,()过手榴弹()在腰间,他猛地()起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头()!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
1.在文中括号里填上准确的动词。
2.用“_____”标出文中的一个象声词。
3.从“石头像雹子一样”的比喻中你体会到什么?
______________________
4.痛击的结果怎样?从这里可以看出什么?
______________________
5.石头“带着中国人民的仇恨”,你知道日本侵略者对中国人民犯下了哪些滔天的罪恶吗?
______________________
6.给文段拟一个小标题,你认为合适的是()
A.宁死不屈   B.峰顶歼敌   C.坚强不屈   D.歼敌成功

在"其章章者著之篇"中,"章章"之义为()

A、每一章,每一节

B、清楚

C、象声词

D、明显、显著

我是阅读小能手。

春雨

 大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,丁丁冬冬欢乐地流着。树木、野草又获得了新的生命,开始吐出它那嫩绿的幼芽,散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了,自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时,春雨也伴着春风来到了人间。  这是第一场春雨。我打开窗子,向远处观望。雨丝细细的,像花针一样。 又好像无数断了线的珍珠从天而降,断断续续直插到地里,将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中,似轻烟笼罩;近处的青枝、绿 叶,青翠欲滴;小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨。你看吧,杏花开得一片白; 桃花开得像一片片绯红的云;小树苗的枝头上吐出一串串珠子般的小芽,小芽上顶着一颗颗透明的雨珠,亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊!1.照样子写词。 亮晶晶( ABB)  断断续续( AABB)  丁丁冬冬(象声词) 2.写出下列词语的近义词。 张望——( ) 秀丽——( ) 欢乐——( )3.用“ ”画出文中的比喻句。(两句)用“--------”画出文中的拟人句。 (两句)4.作者写大地回春时,抓住了 、 、 、 等事物来描写。5.短文的中心句是: 。6.第二自然段按从 到 的顺序描写一场春雨。请你仿照这一段,写一场夏天的雷雨。 (三、四句话即可)  

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