阅读理解。
 从前，有个聪明的孩子，叫阿明。 
 一天 阿明到十里路外的舅舅家里做客 还没进村 一群调皮的小孩子突然围住他对他说 阿明哥哥大家都夸你聪明 今天 我们也考考你 好吗 
 “好，你们出题吧！”阿明回答说。 
 孩子们互相咬了下耳朵。一个孩子说：“我们当中有个姓王的孩子，你能猜出来吗？猜不出就不放你进村。”只见“忽啦”一下，孩子们手拉着手，摆开了阵势，眼睛都紧紧盯着阿明，好像怕他逃跑似的。 
 阿明不慌不忙，看看这个，望望那个。忽然他大声叫道：“姓王的孩子脸红了！”喊声刚停，孩子们一双双眼睛都朝一个孩子的脸上望去。阿明立刻跑上前去，笑嘻嘻地拉着那个孩子的手说：“你姓王，没错吧？” 
 这时候，姓王的孩子真的脸红了。 
 孩子们你看我，我看你，都呆了，一下还弄不清阿明是怎么知道的…… 
1．给第2自然段加上标点符号。 
2．文中的“咬了下耳朵”是什么意思？ 
 
3．找出文中的象声词写下来，再自己写出3个。
 
4．这篇短文写了一件什么事？ 
 
5．阿明是怎么知道哪个孩子姓王的？ 
 

我是阅读小能手。
　　“丁零，丁零……”上课的铃声召唤着我们走进课堂。这清脆的铃声，像一首欢快的乐曲，每天都在我们耳边奏响。铃声督促我们认真学习，铃声督促我们遵守纪律。这清脆的铃声，像沙沙作响的春雨一样，要催开千树花蕾，像 淙淙流淌的清泉一样，要滋润万棵幼苗。
1．积累象声词。（文中描写声音的词语）
（）（）（）
2．这段话共有（）句。第四句把上课的铃声比作（）和（），“花蕾”和“幼苗”是指（）。
3．铃声对我们有什么作用？
铃声_________________\__，铃声____
_________________________。

阅读理解。
 从前，有个聪明的孩子，叫阿明。 
 一天 阿明到十里路外的舅舅家里做客 还没进村 一群调皮的小孩子突然围住他对他说 阿明哥哥大家都夸你聪明 今天 我们也考考你 好吗 
 “好，你们出题吧！”阿明回答说。 
 孩子们互相咬了下耳朵。一个孩子说：“我们当中有个姓王的孩子，你能猜出来吗？猜不出就不放你进村。”只见“忽啦”一下，孩子们手拉着手，摆开了阵势，眼睛都紧紧盯着阿明，好像怕他逃跑似的。 
 阿明不慌不忙，看看这个，望望那个。忽然他大声叫道：“姓王的孩子脸红了！”喊声刚停，孩子们一双双眼睛都朝一个孩子的脸上望去。阿明立刻跑上前去，笑嘻嘻地拉着那个孩子的手说：“你姓王，没错吧？” 
 这时候，姓王的孩子真的脸红了。 
 孩子们你看我，我看你，都呆了，一下还弄不清阿明是怎么知道的…… 
1．给第2自然段加上标点符号。 
2．文中的“咬了下耳朵”是什么意思？ 
 
3．找出文中的象声词写下来，再自己写出3个。
 
4．这篇短文写了一件什么事？ 
 
5．阿明是怎么知道哪个孩子姓王的？ 
 

在"其章章者著之篇"中，"章章"之义为()

A、每一章，每一节

B、清楚

C、象声词

D、明显、显著

诚实和信任比金钱更重要

 一天深夜，我驱车从外地回到布鲁塞尔。天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度仍很差。  快到家时，汽车刚从快车道进入慢车道，便听到“喀嚓”一声，我以为汽车出了故障，赶快停了车。一检查，发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米，看见 一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出了停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。  我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在小红车的雨刷下。纸条下我写明自己的姓名、电话，希望车主与我联系。 事隔三天，一位陌生的男子打来电话，他就是小红车的主人。  “噢！是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”  “没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”  “不，是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来，我把钱寄给你。”  “不用了，没几个钱。你在无人知晓的情况下主动给我留了条。这使我很感 动。”  “这是应该的，这笔费用应由我支付。”  不 人和人之间还有比金钱更重要的东西 你给我留下了诚实和信任 这更重要我再一次谢谢你 说完他撂（liào)下了电话  我很后悔，居然没有问他的姓名、地址，也不知道他的年龄、职业。但他的“诚 实和信任比金钱更重要”的话却深深地印在了我的脑海之中。 1．给文中画线的部分加上标点。 2．从文中找出下面词语的近义词。  急忙——（ ) 愿望——（ ) 内疚——（ ) 3．照样子，写象声词。  例：喀嚓 4．陌生男子的车的左侧反光镜被“我”的车撞坏了，他打电话来是为了什么？  5．“诚实和信任比金钱更重要”这句话的含义是什么？