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　　春（chūn）天来了，冰（bīng）雪知道，变成流（liú）水蹦（bèng）蹦跳跳；春天来了，小草知道，钻（zuān）出脑（nǎo）袋东瞧（qiáo）西瞧；春天来了，风儿知道，吹绿田野（yě）吹来小鸟；春天来了，孩子知道，风筝上天越（yuè）飘（piāo）越高。
（1）春天来了都有谁知道？用“____”画出来。
（2）在文中找出下列词的反义词。
大——（ ）　　下——（ ）　　低（dī）——（ ）
（3）照样子写词语。
例：越（飘）越（高）
越（ ）越（ ）　　越（ ）越（ ）
例：蹦蹦跳跳　_____\_　______
（4）春天来了，还有谁知道？
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 小花鹿

从一片美丽的森林里， 走出一只淘气的小花鹿。 它的两个小犄角， 好像两棵小松树。 

“小树”摇一摇， 小鹿走一步；

“小树”摇两摇， 小鹿走两步。 

活泼的小山羊， 告诉蹦蹦跳跳的小白兔： “快看，快看， 快看会走路的小松树！”1．诗中的“两棵小松树”指的是 

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A．山里的两棵树。 B．鹿的两个犄角。 2．“小树摇两摇”指的是 

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A．小树被风吹了两下。 B．小鹿走了两步。3．“会走路的小松树’指的是

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A．被风吹动的小松树。 B．在走路的小鹿。

课内阅读。

清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。

清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。

清晨，林中谁来得最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”1．超级模仿秀。（照样子，写词语）

叽叽喳喳　____\_　_____\_　_____飞来飞去　____\_　_____\_　_____2．请根据短文内容回答问题。（1）清晨，林中谁最快乐？____________________（2）清晨，林中谁最活跃？____________________（3）清晨，林中谁来得最早？____________________

在商场，你看见一个小朋友在电梯的轿厢里蹦蹦跳跳的，这个时候你应该怎么办？

A、感觉挺好玩，和这个小朋友一起蹦蹦跳跳。

B、赶紧劝阻小朋友不要跳，并告知在电梯里蹦跳的危险性。

C、明知道小朋友这样做不对，也不管不问。

筱筱喜欢唱歌跳舞，孙老师对她说：“整天蹦蹦跳跳，没有一个学生样，学生得老老实实学习才行！”孙老师的说法忽视了（）。