题目

筱筱喜欢唱歌跳舞,孙老师对她说:“整天蹦蹦跳跳,没有一个学生样,学生得老老实实学习才行!”孙老师的说法忽视了()。


A.学生的心理发展B.学生的全面发展C.学生的主动发展D.学生的主体发展

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 内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。  蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝藏一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。//  草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。  矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼(jiáo)着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”1.给文章加上合适的标题。 2.仿照例子,写“一”字打头的词语。 一洼洼  一碧千里 3.第3自然段在文中起到了____的作用。4.文章已分成两段,请概括段意。 第一段:  第二段: 

 红领巾真好 清晨林中谁最快乐? 是可爱的小鸟, 叽叽喳喳,蹦蹦跳跳, 一边唱歌一边梳理蓬松的羽毛。 清晨林中谁最活跃?是快乐的小鸟, 扑棱棱,飞来飞去, 捕捉害虫,保护翠绿的树苗。 清晨林中谁来得最早? 是红领巾来放鸟巢, 崭新的木牌上写着不许打鸟。 小鸟在枝头高唱: 红领巾真好!

1.红领巾是谁?你知道吗?请回答。 2.小鸟为什么在枝头高唱:“红领巾真好?” 

课内阅读。

清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。

清晨,林中谁最活跃?是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。

清晨,林中谁来得最早?是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”小鸟在枝头高唱:“‘红领巾’真好!”1.超级模仿秀。(照样子,写词语)

叽叽喳喳 ____\_ _____\_ _____飞来飞去 ____\_ _____\_ _____2.请根据短文内容回答问题。(1)清晨,林中谁最快乐?____________________(2)清晨,林中谁最活跃?____________________(3)清晨,林中谁来得最早?____________________

①麻雀和灰喜鹊在林中草地上蹦蹦跳跳,坦然觅食
②沿一道灰色的砖墙走了好一会儿,进了一个大门
③满地的败叶在风中滚动,踩上去吱吱作响
④我平生第一次看见了教堂,细密如烟的树枝后面,夕阳正染红了它的尖顶
⑤越走越有些荒疏了,房屋零乱,住户也渐渐稀少
⑥啊,大门里豁然开朗完全是另一番景象:大片大片寂静的树林,碎石小路蜿蜒其间将以上6个句子重新排列,语序正确的是(  )。
A.⑤②⑥③①④|B.②⑥③①④⑤|C.⑤③②⑥①④|D.②⑥①③④⑤|
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