如图所示，在探究影响物体动能大小因素的实验中：小球A动能的大小是通过观察比较物块B__\_反映出来的。当研究小球动能的大小与速度的关系时，要控制____\_不变，而多次改变___的大小。

小丽同学利用如图所示的装置做“研究动能大小与速度大小的关系”的实验，她使用同一小球A，通过改变___\_来改变小球A到达水平面时速度的大小，通过比较木块B________来比较小球动能的大小。

某同学在探究“物体动能大小与物体质量大小的关系”实验中，他猜想“物体动能大小还与物体速度大小有关”，所用的实验装置如图1所示。A为小球，B为木块。

（1）前两次的实验数据如下表；在第3次实验中，木块移动的距离如图2所示，a为木块左侧面的初位置，b为木块左侧面的末位置。

根据表格和图2中的信息，将表格中的空白处填写完整。

（2）该实验的探究结论是：___________________。

（3）如果第1次实验中，木块运动到了长木板的末端之外。在不更换实验器材的条件下，解决的办法是：____________。

（4）如果用圆柱体代替小球做该实验，其好处之一是：__________________________。

                图1                                  图2

如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置．让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动，碰到同一位置的相同木块上．目的是探究小车动能的大小与___的关系；若小车推动木块移动的距离越大，说明小车对木块___\_越多，从而判断小车的动能越____\_（大／小）；若水平面绝对光滑，本实验将__________（能／不能）达到探究目的。

物理实验中，对于一些不易直接测量的物理量，通常利用相关的物理效应间接比较其大小.

（1）图1所示是“探究物体动能的大小与什么因素有关”的实验，该实验中“物体动能的大小”是通过____来反映的；

（2）图2所示是“比较不同燃料热值”的实验，该实验中“燃料燃烧放出热量的多少”是根据____来比较的；

（3）图3所示是“研究电流做功多少与电压关系”的实验，该实验中“电流做功的多少”是根据____来比较的.

如图所示，让钢球从斜面上静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。放在同一水面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大，现用质量不同的钢球从同一高度滚下，发现质量大的钢球将木块推得较远。

（1）设计该实验的目的是研究________。

（2）让不同的钢球从同一高度滚下是为了__________。

（3）由此而得到的结论是________。

（4）若要研究动能与速度的关系，应用___\__钢球从______高度滚下，观察哪次木块被推得远。