如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置．让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动，碰到同一位置的相同木块上．目的是探究小车动能的大小与___的关系；若小车推动木块移动的距离越大，说明小车对木块___\_越多，从而判断小车的动能越____\_（大／小）；若水平面绝对光滑，本实验将__________（能／不能）达到探究目的。

物理实验中，对于一些不易直接测量的物理量，通常利用相关的物理效应间接比较其大小.

（1）图1所示是“探究物体动能的大小与什么因素有关”的实验，该实验中“物体动能的大小”是通过____来反映的；

（2）图2所示是“比较不同燃料热值”的实验，该实验中“燃料燃烧放出热量的多少”是根据____来比较的；

（3）图3所示是“研究电流做功多少与电压关系”的实验，该实验中“电流做功的多少”是根据____来比较的.

机械功的单位是___\_，在物理学中功有一个专门的名称叫___\_，符号___\_．用手匀速托起两个鸡蛋升高1m，手对鸡蛋做的功大约是______．

一个小球在光滑水平面上滚动，对它做功的有（）

A．重力

B．支持力

C．惯性力

D．没有力做功

图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。实验中让同一辆小车从同一个斜面上不同的高度由静止开始运动，在平面上碰到同一个木块M上。请回答以下问题：

（1）上述实验的目的是研究小车动能的大小跟________的关系；

（2）上述实验是通过比较木块M被小车推动距离的大小，来比较小车对木块做功的多少，进而比较小车原有________的大小；

（3）在上述实验的基础上，若想继续研究物体的动能跟质量的关系，请写出必须添加的实验器材：______________。

如图所示：在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，小球由斜面某位置滚下，撞击水平面上的小木块．

（1）实验中通过观察________的大小，来判断小球动能的大小．

（2）让质量不同的小球A和B（mA＜mB），从同一斜面的同一度度由静止开始滚下，目的是为了使小球到达水平面的___\_相同．得出的结论是______．

（3）为了探究动能大小与速度的关系，应选择___\_两个图进行比较，理由是______________．