初中生

根据初中生同伴关系的发展特点,初中生朋友关系存在一定的()。
A.稳定性B.独立性C.易变性D.无选择性

初中生生理发展方面最重要的,也是初中生各种心理变化最根本的生物基础是()

A、身高增长

B、体重增加

C、脑重量接近成人

D、性成熟

初中生凡事开始自己做主,有了自己的小秘密,出现了抗拒心理和行为,说明初中生出现了()

A、自卑感B、自尊感C、控制感D、成人感
初中生凡事开始自己做主,有了自己的小秘密,出现了抗拒心理和行为,说明初中生出现了()。
A.自卑感B.自尊感C.控制感D.成人感
初中生情绪激荡,容易动感情,也容易激怒,这体现了初中生()
A.情绪体验的冲动性
B.情绪活动的丰富性
C.情绪活动的心境化
D.情绪变化的两极性
初中生情绪激荡,容易动感情,也容易激怒,这没有体现了初中生()
A.情绪体验的冲动性
B.情绪活动的丰富性
C.情绪活动的心境化
D.情绪变化的两极性
初中生情绪激荡,容易动感情,也容易激怒,这体现了初中生()
A.情绪体验的冲动性B.情绪活动的丰富性C.情绪活动的心境化D.情绪变化的两极性

初中生小丽很喜欢金鱼。在生物课学习的基础上,她又阅读了有关饲养金鱼的课外书籍,并利用业余时间在家里开始了饲养小金鱼的试验。她饲养的小金鱼成活率高、品种多。这说明

[  ]

A.初中生的课堂知识已经没必要学了B.多阅读科学书籍,会开阔自己的知识视野,进入一个新的天地C.课外学习比课堂学习更重要D.每一个初中生都提高了自学的能力

初中教育的政治功能体现在()。

A、培养初中生的政治意识及稳定和发展社会政治关系

B、发展社会生产力和促进社会的进步

C、继承和发展我国传统文化

D、培养初中生成为政治家

一个初中生有时能自觉帮助老弱幼残,富有同情心,但有时又会蛮不讲理地欺负人,表现了初中生的()

A、自我意识

B、自相矛盾

C、热情

D、冲动

E、社会性

40.(单选题)21.初中生情绪激荡,容易动感情,也容易激怒,这体现了初中生()。
(本题1.0分)
A、情绪体验的冲动性
B、情绪活动的丰富性
C、情绪活动的心境化
D、情绪变化的两极性

某班举行以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动,下面是甲方同学的一段辩词:
   初中生参加社区公益活动有弊无利。一方面,初中生能参与的社区公益活动,无非是扫扫地,擦擦窗。做这样的小事,对初中生的成长意义不大。另一方面,学好文化知识是初中生的主要任务,参加社区公益活动会占用学生的学习时间,影响学习成绩。
   如果你是乙方主辩,你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳,表达你的观点和理由?要求:先摆出你方观点,在进行反驳。
    观点:________________________________ 
   反驳:____________________________
 _________________________________ 

初中生既可以表现出惊人的豪壮行为,也能因为狂热愤怒而做出一些追悔莫及的事,这是初中生()。

A、情绪变化的两极性

B、情绪活动的丰富性

C、情绪活动的心境化

D、情绪体验的冲动性

根据我国《校车安全管理条例》,县级以上人民政府应采取措施,保障获得校车服务的对象是( )。

A.幼儿园学生和小学生

B.小学生和初中生

C.初中生和高中生

D.高中生和大学生

据前几年对几所大城市在校学生的调查,有心理行为问题的初中生约(),并且小学生、初中生、高中生、大学生的心理和行为问题随年级升高呈递增趋势。

A.15%

B.20%

C.25%

D.30%

初中生既可以表现出惊人的豪壮行为,也能因为狂热愤怒而做出一些追悔莫及的事,这是初中生()
A.情绪变化的两极性B.情绪活动的丰富性C.情绪活动的心境化D.情绪体验的冲动性

(2015四川)根据我国《校车安全管理条例》,县级以上地方人民政府应当采取措施,保障获得校车服务的对象是()。

  • A幼儿园学生和小学生

  • B小学生和初中生

  • C初中生和高中生

  • D高中生和大学生

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。在抗击新冠肺炎疫情这一特殊时期,部分初中生出现一定的焦虑、冲突、压抑等情绪问题,再加上学习任务繁重、社会环境变化等外界因 素的压力,导致部分初中生情绪极端化,严重影响其心理健康发展。防止初中生情绪极端化(    )

A.需要父母履行监护职责,满足孩子所有要求 B.需要教师提高沟通能力,严格履行第一责任

C.需要社会提供良好环境,制裁各种不良现象 D.需要学校加强学生管理,开展心理健康教育

3位高中生赵、钱、孙和3位初中生张、王、李参加一个课外学习小组。可选修的课程有文学、经济、历史和物理。

赵选修的是文学或经济;王选修物理:如果一门课程没有任何一个高中生选修,那么任何一个初中生也不能选修该课程;如果一门课程没有任何初中生选修,那么任何一个高中生也不能选修该课程;一个学生只能选修一门课程。

如果上述断定为真,且钱选修历史,以下哪项一定为真?

A.孙选修物理。

B.赵选修文学。

C.张选修经济。

D.李选修历史。

基于以下题干:
三位高中生赵、钱、孙和三位初中生张、王、李参加一个课外学习小组。可选修的课程有:文学、经济、历史和物理。
赵选修文学或经济;
王选修物理;
如果一门课程没有任何一个高中生选修,那么任何一个初中生也不能选修该课程;如果一门课程没有任何一个初中生选修,那么任何一个高中生也不能选修该课程;一个学生只能选修一门课程。
如果上述断定为真,且钱选修历史,以下哪项一定为真?
A.孙选修物理。
B.赵选修文学。
C.张选修经济。
D.李选修历史。