多动症

下列关于小学生的多动症说法错误的是（）。

A、多动症一般在10岁以后会有异常表现

B、患有多动症的儿童，学习成绩一般比较差

C、多动症可能有先天体质上的原因，也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果

D、多动症也称“儿童多动综合症”，是一种以行为障碍为特征的儿童综合症

A．多动症儿童的注意力在任何场合都不能集中，正常顽皮儿童在自己感兴趣的事上很集中

B．服用哌甲酯后，多动症儿童的多动减少，正常顽皮儿童依然保持兴奋和多动

C．多动症儿童的行动杂乱，无目的、计划，正常顽皮儿童的行动有目的、计划及安排

D．多动症与正常顽皮儿童在任何环境下都没有控制力，被指责为“不识相”

下列关于多动症与正常顽皮儿童好动的说法中错误的一项是()

A．多动症儿童的注意力在任何场合都不能集中，正常顽皮儿童在自己感兴趣的事上很集中

B．服用哌甲酯后，多动症儿童的多动减少，正常顽皮儿童依然保持兴奋和多动

C．多动症儿童的行动杂乱，无目的、计划，正常顽皮儿童的行动有目的、计划及安排

D．多动症与正常顽皮儿童在任何环境下都没有控制力，被指责为“不识相”

儿童多动症发生率的差异的原因（）。

A、诊断标准的差异

B、父母和老师对儿童症状描述及评分时的主观因素

C、不同的社会对多动症认识的水平

D、不同的社会文化对多动症认识的水平

儿童期多动综合征（简称多动症），又名‚（），或‘注意缺陷障碍‚是一类以注霉障碍为最突出表现，以多动为主要特征的儿童行为问题。包括：单纯的活动和注意障碍：伴有发展迟缓的多动症；多动症伴有品行障碍，但没有发展的迟缓。

哌醋甲酯用于治疗儿童多动症时，每张处方不得超过

A、精神发育迟滞在童年早期就有明显发育异常

B、儿童多动症患儿的学习成绩时好时坏

C、智商低于70，则为精神发育迟滞

D、精神发育迟滞儿童老实听话、不好动

E、儿童多动症患儿智商高于70

此题为多项选择题。

多动症儿童的鉴别主要依据________进行,从注意力不集中、多动和冲动等方面来鉴别多动症儿童

一位10岁男性小学生，上课注意力不集中，小动作多，学习成绩居班级中下，注意力测验示有多动行为，韦氏智力测验分数为68分，由此两项心理测验可诊断为（　）

A、儿童多动症

B、智力发育迟滞

C、智力发育缺陷

D、多动症伴愚鲁

E、多动症伴痴鲁

多动症的诊断儿童多动症的诊断可分为三个方面，即（）。

A、神经生理检测

B、行为检查

C、心理测验

D、自陈测验

多动症儿童活动杂乱、缺乏组织性和目的性。这属于多动症的哪种表现？（ ）

A活动过多

B注意力缺陷

C冲动任性

D学习困难

哌甲酯用于治疗儿童多动症时，每张处方不得超过几日用量

A.1

B.3

C.7

D.5

E.15