儿童多动症发生率的差异的原因（）。

A、诊断标准的差异

B、父母和老师对儿童症状描述及评分时的主观因素

C、不同的社会对多动症认识的水平

D、不同的社会文化对多动症认识的水平

相关标签： 多动症