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“二项式定理”是高中数学典型课题

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【简答题】

请给“二项式定理”设计一个教学设计。

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()的()在《()》一书中,提出指数为正整数的二项式定理系数表,史称“()”,可以求出任意高次方程的数解值,这比欧洲阿皮纳斯的系数表要早400年。

“再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。”这表明教学活动具有()。


A.引导性B.简捷性C.直接性D.实践性

二项式定理是谁发明的()

A、牛顿

B、莱布尼茨

C、巴罗

D、阿基米德

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