学习能力就中小学生来说,主要是指()
A、自学能力
B、习惯养成能力
C、创造能力
D、掌握认知策略能力
E、适应学习能力
不属于翻转课堂对学生学习能力提升策略的是()
A、方便个性化学习与提升
B、能有效帮助学困生
C、能让学生选择最优时段最优状态下学习
D、学习能力强的学生能有效提升自己的学习能力,学困生则一天一天被落下。
人类经历了上百万年的自然进化,产生了直觉、多层次抽象等独特智能。尽管现代计算机已具备一定的学习能力,但这种能力还需要人类的指导,完全的自我学习能力还有待进一步发展。因此,计算机要达到甚至超过人类的智能水平是不可能的。以下哪项最可能是上述论证的预设?