第32题:
7.音乐教学能改善儿童的空间智力,1983年美国的肖博士和劳舍尔博士在实验研究中发现:大学生在听10分钟钢琴奏鸣曲后接受空间的一时间能力的测验的成绩比他们听10分钟消遣性磁带高出8-9分,这一发现被两位博士称为()
A、晕轮效应
B、肖邦效应
C、霍桑效应
D、莫扎特效应

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