启蒙运动对人文主义的发展,主要有①以理性为核心,抛弃了人文主义。②把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理想王国”的高度。③不披任何外衣,直截了当地提出自己的主张,比文艺复兴和宗教改革的人文主义更彻底、更鲜明。④主张天赋人权、自由平等、三权分立、以法治国等,为未来社会设计了明确的政治蓝图。()
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
教育的人道主义原则要求高等教育要尊重()
A、学生的个性差异
B、学生的发明创造
C、学生的想象力
D、学生的选择性
彼特拉克的思想徘徊于()之间。
A、现实主义与人文主义
B、现实主义与理性主义
C、神秘主义与人文主义
D、神秘主义与理性主义