现代美术教学提倡课程资源的多样化，某校高中老师利用当地的物质资源，把自己的美术教学搬到工艺作坊进行。这样一来，学生对美术课程感兴趣了，但也引来其他老师的疑虑。这样的教学方式真的适合教学吗？会不会产生其他问题？请你分析该老师的做法，并提出有建设性的意见。
下列选项中，对美术教学评价理解恰当的是（）。
()是根据美术课程标准，对美术教学活动过程和结果，通过表达沟通、价值判断和调整行为导向的系列过程。
A、美术教学总结
B、美术教学反馈
C、美术教学评价
D、美术教学反思
美术教学目的的“两性”指美术教学目的要具有可操作性和（）
A、合标准性
B、可模拟性
C、可检测性
D、科学性