A分析学习者初始能力之后将学习起点确定为高端的水平
B不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征
C学习者公析对教学媒体的选择没有任何影响
D学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格
A学习者的性别
B学习者的家庭背景
C学习者的认知特点
D学习者的体重
教师与学习者关系中的伦理要求不包括（）。
A、要树立现代教育的科学学习者观
B、热爱学习者，严格要求
C、尊重学习者，理解、信任学习者
D、偏爱成绩好的学习者，对成绩差的冷漠处理
A.学习者的认知发展水平
B.学习者的学习策略
C.学习者对相关概念的掌握
D.学习者语言表达能力
下列关于网络环境下学习者的说法错误的是（）
A、网络环境中学习者的学习目标多样化
B、网络环境中的学习者更容易张扬个性
C、网络环境中学习者的学习风格得到充分发挥
D、网络环境中学习者学习效率更高，学习效果更好