题目

[多选]和一般教育活动相比，学校教育的特殊性主要体现在(　　)。
A．以提高效率为目的
B．有一定的规章制度
C．学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施
D．学校教育的目的性、组织性、计划性最强

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相关试题

我国奴隶社会教育的特征是（）

A、学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放。

B、学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才。

C、学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功。

D、学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵。

学校教育在人的身心发展中起重要作用的理由()。

A.学校教育是唯一的教育方式

B.学校教育是特殊的实践活动

C.学校教育具有高度的组织性、较强的计划性

D.学校教育具有明确的目的性和方向性

学习教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式被称为（　　）。
A.学校教育环境B.学校教育条件C.学校教育机构D.学校教育结构

俗话说“十年树木，百年树人”，这体现了教育在人的身心发展中起主导作用的什么表现（）
A.学校教育，尤其是基础教育，对个体发展的影响具有延时价值
B.学校教育具有加速个体发展的的特殊功能
C.学校教育，尤其是基础教育，对个体发展的影响具有即时价值
D.学校教育对人的发展具有决定性作用

教育心理学研究的问题是（）

A、揭示学校教育教学活动中人的心理活动规律

B、揭示学校教育教学活动中人的心理问题

C、揭示学校教育教学活动中人的心理活动

D、揭示影响学校教育教学活动中人的心理活动的原因