题目

奥苏贝尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果，这个材料被称做（）
A、学习动机B、先行组织者C、认知结构D、学习迁移

相关标签： 引导性   组织者   可以通过  

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能增强似是而非的新旧知识之间的可辨别性，目的在于比较新材料与认知结构相似材料的组织者是（）

A、一般性组织者

B、比较性组织者

C、陈述性组织者

D、概括性组织者

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教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的特点是（）。

A、直接性、引导性和简捷性

B、直接性、被动性和简捷性

C、间接性、被动性和简捷性

D、间接性、引导性和简捷性

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A.形式审查义务

B.实质审查义务

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