题目

[单选]“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是(  )。
A.数学家都是教育家
B.有的数学家是教育家
C.教育家都是数学家
D.教育家都不是数学家

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数学家的眼光和普通人的眼光很不同。在常人看来十分_______的问题,数学家可能觉得很_______:3只小鸡、3只熊猫、3条恐龙,它们之间有天壤之别,但是对于数学家而言,无非都是一个数字“3”而已;月饼、烧饼、铁饼,到了数学家那里,无非都是圆。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.复杂简洁

B.繁难简单

C.平常特殊

D.诡异平常

1900年,德国数学家()在巴黎国际数学家大会上提出了()个尚未解决的数学问题,在整个二十世纪,这些问题一直激发着数学家们浓厚的研究兴趣。

古代数学家()注释过《周髀算经》,此《周髀算经》注中对勾股定理进行了一般表述,并作了构造性证明,这也是中国数学家对此定理的数学证明。

几乎所有的数学家都是这样:他们能够识别正确的证明以及不正确证明的无效之处,尽管他们无法定义一个证明的准确意义。

由此,可以推知以下哪项一定为真?

A.能识别正确证明和不正确证明的人可能无法定义证明的准确意义

B.有的数学家不能识别不正确证明的无效之处

C.数学家都不能定义一个证明的准确意义

D.有的数学家不识别正确的证明,但能识别不正确的证明

3.信息论的创始人是
A.美国数学家哈特莱
B.美国数学家维纳
C.中国数学家华罗庚
D.美国数学家香农
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