班主任在班级教育实务中的主要角色是()。
A.教育者、指导者、管理者
B.教育者、指导者、示范者
C.组织者、管理者、示范者
D.管理者、指导者、组织者
如果圆形或半圆形的队形，示范者应站在（）位置。
A、圆心
B、圆外
C、圆内
D、任意位置
示范法中治疗成败与示范者关系密切。通常与（）有关。
A、示范者的感染力
B、示范者与求助者的共同性
C、求助者对示范者的认同
D、以上各项
A.指挥者
B.引导
C.感受者
D.判断者
“道之所存，师之所存也”，体现了教师（）角色。
A．研究者B．传道者C．示范者D．解惑者