题目

义务教育阶段的数学课程应突出体现( )。

  • A、基础性

  • B、普及性

  • C、发展性

  • D、基础性、普及性和发展性

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义务教育作为一项教育制度和法律制度,就其性质而言,义务教育最基本的三个特征是( )。

A、强制性、公益性、统一性

B、自愿性、普及性、完善性

C、强制性、免费性、普及性

D、普及性、基础性、完善性

义务教育阶段的数学课程应该具有()。
A、基础性、普及性、发展性B、实践性、普及性、选拔性C、基础性、实践性、选拔性D、实践性、普及性、发展性
义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育,是教育工作的重中之重,具有( )。

A.强制性、公平性和普及性

B.强制性、公平性和免费性

C.公平性、免费性和普及性

D.强制性、免费性和普及性

小学阶段的课程应体现为()。
A.实践性、地方性、发展性B.普及性、基础性、发展性C.基础性、前沿性、实践性D.前沿性、普及性、实践性
小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面()
A.普及性基础性发展性B.普及性基础性强制性C.普及性基础性实践性D.普及性基础性综合性
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