不同专业创造力的最佳年龄表现为（）。
A、自然科学和数学领域的创造力在青年期达到最高峰
B、自然科学和数学领域的创造力在中年期甚至老年期达到最高峰
C、人文科学领域的创造高峰在青年期
D、人文科学领域的创造高峰在中年期甚至老年期
