A、学生学习活动学习行为的记录
B、学生期末考试成绩
C、学生上课提问情况
D、学生上机次数
A.评价主体的多元性
B.评价结果的形成性
C.评价内容的丰富性
D.评价形式的多样性
A设计档案袋时要注意以下几点：为什么收集材料.收集什么材料.怎样收集材料.对材料的评价形式。
B根据学习主题确定档案袋内容，包括收集什么.怎样收集和如何评价的问题。
C档案袋的建立是教师对学生考核的一种手段，由教师针对学生建立，在建立及评价过程中，不能给学生看。
D在设计档案袋内容时应考虑到不同学科的特点。
运用档案袋评价时，档案袋中的内容不包括（ ）。
A幼儿的绘画作品
B对幼儿的观察记录
C学生简介
D幼儿的活动照片
利用档案袋进行展示性评价的条件一是各班级要建立集体档案袋，二是()。
A、学校的发展、领导要支持
B、学校要创设展览场所
C、师生愿意参加
D、家长同意