A.教育性、文学性、浅显性、趣味性
B.教育性、文学性、浅显性、抽象性
C.教育性、文学性、深刻性、趣味性
D.科学性、文学性、深刻性、抽象性
任何教学过程都具有教育性，说明教学认识是一种（）。
A、学生的认识
B、间接的认识
C、教育性的认识
D、特殊的认识活动
