A.选择自己选择的教育，才是最适合的教育
B.能实现人生目标的教育
C.能获取并分享知识
D.人内心与外界达成平衡的教育
A.教学过程中需要综合运用知识
B.教师首先确立教学的主题及确定教学结果
C.通过师生的互动研究，形成统一答案
D.研究性教学的问题经常自发地产生于学生中间，是生活化的、社会的
A.后天的环境和教育在人的成长过程中起着重要作用
B.遗传因素在人的成长过程中起决定性作用
C.遗传素质好的人，如果离开后天的环境、教育和主观努力，就得不到充分发展
D.如果离开了后天的社会生活和教育，遗传素质所给予人的发展的可能性便不能变为现实
A.高尚的学习动机
B.近景的直接动机
C.外部的学习动机
D.远景的间接动机
A.只能批评教育
B.给予行政处分或处罚
C.造成损害的责令赔偿损失
D.情节严重，构成犯罪的依法追究刑事责任
A.感觉的适应
B.感觉的对比
C.感觉后效
D.不同感觉的相互作用