皮亚杰认为幼儿期的思维带有明显的
A、直观行动性
B、具体形象性
C、抽象概括性
D、抽象逻辑性
E、上述都有
学前儿童，特别是学前初期儿童的各种心理过程的主要特点是（）
A、具体形象性和随意性
B、具体形象性和不随意性
C、直觉行动性和随意性
D、直觉行动性和不随意性
A.形象性
B.娱乐性
C.故事性
D.观念性
A.逻辑性
B.典型性
C.形象性
D.思辨性
《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中提出的课程性质是（）。
A人文性、审美性、实践性
B知识性、形象性、实践性
C人文性、愉悦性、实践性
D情感性、形象性、体验性
小红知道9颗花生吃掉5颗，还剩4颗，却算不出“9-5”等于多少？说明小红的思维具有？()
A.具体形象性
B.抽象逻辑性
C.直观动作性
D.不可逆性