题目

:【温莎】

2、问题:服装穿搭中的学院风最初是指美国“常春藤”八大名校的着装为代表的一种风格。

选项:

A:对

B:错

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在教学《囚绿记》时,教师引导学生归纳其主题,其中正确的是(  )。
A、以常春藤来象征作家以至整个中华民族不畏强暴、追求光明的形象,从而表达自己渴求民族解放的执着的爱国主义情怀B、因为爱、便想把它占为己有这是人类的共性,可爱而愚蠢。对于那些有生命的东西来说,让它生活在最适合的环境,即是一种真爱、最爱,这也许就是作者想要告诉读者的吧C、借赞美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神,表达出作者对绿色的渴盼和爱恋,并借常春藤的生长过程、写出了常春藤充满生命的活力与激情,给人带来生的喜悦D、通过赞美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神,颂扬忠贞不屈的民族气节,抒发自己忠于祖国的情怀,并借窗前的一株永向光明的常春藤,抒发了对光明与自由的向往之情
冯坚诗句“你一丛白茸茸的小草不曾辜负了一个名称”中的“小草”是指( )。

A.常春藤

B.鼠曲草

C.丁香

D.蓬蒿

有一首英语儿歌这样唱道:“告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词:“核聚变让星辰闪耀,向心运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了(  )。①唯物主义与唯心主义的区别②直接联系与间接联系的区别③科学精神与宗教精神的区别④可知论与不可知论的区别
A.①③B.②④C.②③D.①④
在教学《囚绿记》时,教师引导学生归纳其主题,其
A、以常春藤来象征作家以至整个中华民族不畏强暴、追求光明的形象,从而表达自己渴求民族解放的执着的爱国主义情怀B、因为爱一样东西至于极点,便想把它牢牢占据,置于自己的控制之下,这是人类的共性,可爱而愚蠢。对于那些有生命的东西来说。让它生活在最适合的环境,即是一种真爱、最爱,这也许就是作者想要告诉读者的吧C、借赞美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神,表达出作者对绿色的渴盼和爱恋,并借常春藤的生长过程、写出了常春藤充满生命的活力与激情、给人带来生的喜悦D、通过赞美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神、颂扬忠贞不屈的民族气节,抒发自己忠于祖国的情怀、并借窗前的一株永向光明的常春藤,抒发了对光明与自由的向往之情
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