A.确立测评目的→制订人员素质测评实施计划→构建人员素质测评标准体系→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身
B.确立测评目的→构建人员素质测评标准体系→制订人员素质测评实施计划→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身
C.构建人员素质测评标准体系→确立测评目的→制订人员素质测评实施计划→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身
D.构建人员素质测评标准体系→制订人员素质测评实施计划→确立测评目的→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身
人员测评包含（）这几项基本原则。
A、特殊素质测评与整体素质测评相结合
B、静态测评与动态测评相结合
C、客观测评与真实测评相结合
D、分项素质测评与综合素质测评相结合
（）是以鉴定与验证某种素质是否具备或者具备程度大小为目的的素质测评。
A、诊断性素质测评
B、考核性素质测评
C、选拔性素质测评
D、开发性素质测评
建立人员素质测评标准体系，按指标进行测评，就可能保障人员素质测评主体全面而重点突出的进行测评，并有效地克服人员素质测评主体的主管随意性。这体现了人员素质测评标准体系的（）作用。
A、有利于促进人员与工作岗位的物化连接
B、有利于观点统一
C、有利于深化认识
D、有利于提高人员素质测评的科学性、客观性
我国素质测评在初步应用阶段的显著特点是（）。
A、吸收国外先进技术
B、建立完善素质测评体系
C、将素质测评技术应用于国家机关
D、将素质测评技术应用于企业管理